个人简介：助理教授，硕士研究生导师，建筑学博士（Ph.D.），毕业于新加坡国立大学（QS 2026世界大学排名第8，亚洲第1）。新加坡国立大学城市气候设计实验室主要成员，深圳大学人因环境与可持续设计研究中心主要成员，Journal of Building Engineering、Urban Forestry & Urban Greening等建成环境、公共卫生、环境心理学学科Q1 SCI期刊审稿专家，美国健康建筑认证专家（WELL AP），中国绿色建筑认证专家，碳资产（Carbon Asset）管理师。

研究方向：环境健康、建成环境与认知神经科学、人因环境设计策略与技术、气候变化与健康风险、高密度城市绿色低碳可持续环境等相关研究。

长期招收学术型与专业型研究生。欢迎对以上领域感兴趣的同学报考！

主讲课程：建筑环境设计与技术、FF&E系统与软装设计、设计概论、设计应用技术（设计心理学）、研究方法与论文写作（学术型研究生必修课）

代表研究成果和作品：

主持在研广东省哲学社会科学规划青年项目等省、市、校级科研项目。曾参与新加坡国家级、部级科研项目，包括新加坡国家研究基金项目（NRF）“新加坡国立大学-苏黎世联邦理工学院（NUS-ETH）合作研究项目——高密度城市气候韧性研究”，新加坡教育部一级学术研究基金项目等。研究成果已发表多篇高质量学术期刊论文、学术会议论文。

科研项目：

1. 科研项目：广东省哲学社会科学规划青年项目，粤港澳大湾区高密度城市中学校园亲自然设计策略与中学生健康影响机理研究，2025-2028，主持，在研

2. 科研项目：深圳市教育科学“十四五”规划研究项目，绿色低碳发展视域下深圳市既有中学校园环境评价体系构建与实践研究，2025-2027，主持，在研

3. 科研项目：深圳大学青年教师科研启动项目，基于健康效益评价的中学校园活动空间优化设计研究，2024-2026，主持，在研

4. 横向项目：深圳市园岭街道社区无障碍设计项目，2024-2025，主持，在研

研究成果：

[1]第一作者.A Quantitative Study for Indoor Workplace Biophilic Design to Improve Health and Productivity Performance（办公场所亲自然设计对健康与工作表现提升效果的定量研究）.2021. Journal of Cleaner Production.中科院一区Top/JCR Q1 Top, IF=11.1

[2]第一作者.Post-Occupancy Evaluation on the Biophilic Design in Workplace for Health and Wellbeing[J]（高密度城市办公场所亲自然设计的健康影响后评估研究—以新加坡与深圳为例）. Buildings, 2022, (417): 12. SCI&EI双检索, JCR Q2, IF=3.8

[3]第一作者.From Policy to Implementation— An Analytic Network Process (ANP)-Based Assessment Tool for Low Carbon Urban and Neighborhood Planning[J]（从政策到实施– 基于ANP的低碳城市和社区规划评估工具）.Buildings, 2023, (13) 484. SCI&EI双检索, JCR Q2, IF=3.8

[4]独立作者. 城市人居环境优化、健康与低碳的实践研究——在城市更新中重塑自然环境[J]. 世界建筑导报, 2022, 37(04):56-63.

[5]第一作者（章节）.“Greening Indoor Workplace in High-Density Cities” in “The Routledge Handbook on Greening High-Density Cities”《绿化高密度城市：气候、社会和健康》.The Routledge Handbook series [M]. Taylor & Francis Group. 2024.

[6]共同作者.Incorporating biophilic criteria into green building rating tools: Case study of Green Mark and LEED（将亲自然纳入绿色建筑评估工具：新加坡GreenMark和LEED研究）. 2020, Environmental Impact Assessment Review,SSCI, 中科院Q1 Top/JCR Q1 Top, IF=11.2

[7]主要编制人员，《北京市城市综合客运交通枢纽低碳技术标准》，北京市地方标准，2023

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