2025 年 12 月 6 日，深圳市龙岗区吉华社区基层社会治理项目总结大会隆重举行。会议对本年度在社区治理中作出突出贡献的单位与个人进行表彰。我院张毅教授、韩晗副教授、学生吴霁晓、李心怡、陈可茵的创新团队，凭借其在社会创新实践与社区共建中的持续深耕，被授予 “优秀共建单位” 称号。从创策专业社会创新课程中的 “流浪玫瑰” 温情传递，到毕业设计阶段聚焦新年场景的 “家有福报” 新年报纸共创、“花里有话” 花市互动两大特色活动，我院以青年创意为笔、以实践行动为墨，为基层社会治理注入了鲜活的情感力量与创新活力。

课程启蒙

“流浪玫瑰” 点亮都市温情，播下社会创新种子

一切创新实践的起点，在我院创意策划与设计管理专业“社会创新设计” 课程中，面对深圳这座快节奏都市，打工人普遍面临的压力与情绪需求，该团队以 “赠人玫瑰，手有余香” 为核心理念，策划推出 “流浪玫瑰” 主题活动。

活动于 2023 年 12 月在深圳113路公交沿线十大站点展开，团队设计了兼具装饰性与互动性的玫瑰图案双面卡片，将装有卡片与笔的卡袋随机放置在站点，邀请市民自由书写心情、祝福或感悟，既可带走卡片留作纪念，也可写下寄语传递给下一位陌生人。卡片取走后露出的蓝色圆洞，寓意为都市人的紧绷生活打开 “情绪气孔”，让偶然的善意成为治愈压力的微光。活动覆盖了写字楼、住宅区、学校、商业区等多元场景，收获了市民的广泛好评，不少参与者留言表示 “在匆忙的通勤中收获了意外温暖”“这种随机的善意让深圳更有温度”。

此次课程实践不仅让团队深刻体会到 “微小行动能撬动社会温情” 的创新价值，更奠定了其 “以用户需求为核心、以情感联结为纽带” 的实践理念，为后续深度参与社区治理埋下了种子。

吴霁晓、李心怡、陈可茵，指导老师：张毅 韩晗

毕设

深耕两大新年主题活动，精准赋能家庭与社区联结

基于 “流浪玫瑰” 积累的实践经验，该团队以 “爱出者爱返，福往者福来” 为核心主题，将毕业设计与春节这一亲情团聚的关键节点相结合，打造了两场直击社会痛点、贴合社区需求的特色活动，实现了从 “都市温情传递” 到 “家庭情感凝聚”“社区文化共建” 的深度延伸。

「家有福报」新年报纸

定格家庭故事，搭建代际沟通桥梁

针对现代社会 “断亲潮” 背景下，家庭成员尤其是代际之间沟通不足、情感疏远的问题，团队与吉华社区党群服务中心深度合作，推出 “家有福报” 新年年报共创活动。活动于 2025 年 1 月走进吉华社区，邀请 15 名社区成员参与，通过 “春节主题拍摄 + 深度访谈” 的形式，为每位参与者量身打造专属个人年报。

在活动现场，参与者可挑选春节主题饰品拍摄个性照片，随后通过结构化访谈，分享自己 2024 年的志愿经历、生活感悟、年夜饭特色菜式、新年愿望等真实故事。团队将照片与访谈内容整理排版，印刷成兼具纪念意义与互动价值的纸质报纸，作为新年礼物送到参与者及其家人手中。报纸中不仅有个人故事的生动记录，还设置了 “家人评价” 专栏，让家庭成员通过文字互相表达认可与期许。

活动打破了线上碎片化沟通的局限，以线下实体媒介为载体，让长辈与晚辈得以 “看见” 彼此的成长与心声。社区反馈显示，不少家庭在阅读年报后展开了深入交流，部分参与者将报纸分享至社交媒体，引发了广泛的情感共鸣。该活动既满足了社区 “增强居民幸福感、凝聚社区向心力” 的治理需求，又为家庭代际沟通提供了创新解决方案，成为社区情感治理的典型案例。

「花里有话」花市共创

以花为媒，传递家庭祝福与节日温情

结合广东春节花市 “家庭团聚、文化传承” 的场景特性，团队于 2025 年 1 月 30 日至 2 月 4 日（正月初二至初七），在深圳荷兰花卉小镇推出 “花里有话” 互动活动。作为春节系列活动的重要组成部分，该活动以花卉为情感载体，邀请游客挑选代表家庭成员个性的花卉卡片，写下对家人的祝福、感恩与期许，再将卡片汇聚成 “家庭花束”，共同定格团圆时刻的美好愿景。

活动现场设置了引导立牌，通过 “为妈妈挑选一朵她最爱的花” 等具象化指引，鼓励游客关注家人的内心需求；完成卡片书写的家庭还可获得单枝花束奖励，强化了参与的仪式感。考虑到物料的可持续利用，团队将 2000 余张花卉卡片进行二次包装，作为商家附赠礼品随鲜花一同送出，让祝福从花市延伸至更多家庭。活动期间共收集上千份祝福卡片，涵盖了亲子、夫妻、兄弟姐妹等多元家庭关系的情感表达，既丰富了花市的文化体验，又以轻量化互动促进了家庭成员间的情感联结，实现了 “文化传承 + 情感交流 + 商业联动” 的多方共赢。

吴霁晓、李心怡、陈可茵，指导老师：张毅

共建表彰

高校赋能基层治理，探索校企社协同新模式

在 12 月 6 日的总结大会上，吉华社区负责人对该团队的系列实践活动给予高度评价，为社区治理提供了可落地、可复制的创新方案。‘家有福报’活动不仅丰富了社区文化生活，更以小切口推动了家庭沟通，使志愿者的付出再一次被看到，有效提升了社区凝聚力，是高校服务基层治理的优秀范例。”

我院张毅教授表示，学校始终坚持 “实践育人、知行合一” 的培养理念，鼓励学生将专业知识与社会需求相结合。此次系列活动的成功，既是学生团队创新能力与社会责任感的体现。未来，我院将继续深化与基层社区的共建合作，将更多优秀的社会创新实践转化为常态化的社区服务项目，为推进基层治理体系和治理能力现代化贡献高校智慧与青年力量。

从课程中的一次创意尝试，到毕业设计的深度实践，再到获得社区治理的官方认可，我院创意策划与设计管理专业的系列活动构建了 “创意 - 实践 - 落地 - 复用” 的完整闭环，证明了青年创意与社会需求的精准对接能够产生强大的治理效能。此次 “优秀共建单位” 的表彰，不仅是对过往实践的肯定，更标志着高校赋能基层社会治理的新模式迈向了更成熟、更可持续的新阶段。