近日，南安普顿大学、伯明翰城市大学、西班牙Elisava设计学院、比利时安特卫普皇家美术学院等众多国际艺术院校向深大艺术设计学院伸出橄榄枝，分别同深圳大学艺术设计学院合作开设了大学生暑期夏令营设计课程班。
3月中旬，深圳大学与世界四大著名美术学院之一——俄罗斯列宾美术学院合作开办深圳大学列宾班，任教该班的专业课教师均由列宾美术学院选派，且在该班学习成绩优异者可赴列宾美术学院攻读学位。
2月26日-28日，深圳大学与两所国际名校签署合作协议。它们分别是被德国科研联合会(DFG评为首批三所“精英大学”之一的德国慕尼黑工业大学，和有350年历史并培养出像鲁本斯、梵高等一批艺术巨人的比利时安特卫普皇家美术学院。同时深圳大学代表团还前往德国魏玛考察访问了现代设计教育起源地———包豪斯大学，参观该校建筑学院和艺术设计学院，并就两校相关学科的办学合作做了深入的磋商。
艺术设计学院院长吴洪教授介绍，去年是深圳大学建校三十周年，而今年是艺术设计学院建立二十周年，从九四年建立设计系发展至今的二十年历程来看，近几年是深圳大学艺术设计学科发展最迅猛的时期，这要归于学校所在的城市环境和学科所依托的产业背景。在新时期里中国社会发展已经确立了新的目标，那就是将生产型社会向创新型转变。深圳已经将设计产业的发展作为城市转型的突破口，并在努力打造国际设计之都，这些都为学院的发展创造了千载难逢的机会，深圳大学艺术设计学院在这种时机和平台上一定会大有作为，但我们也清醒地认识到学院的发展必须立足深圳，放眼国际。
   A.早在去年7月，深圳大学艺术设计学院组建了两支学生队伍前往比利时安特卫普皇家美院、英国南安普顿大学温彻斯特艺术设计学院，参加暑期设计培训课程，意在为与国外高校的合作办学预热。
    比利时安特卫普皇家美院的教授称赞完眼前的素描作品后，参加暑期培训的深大学生开始面面相觑。
他们有些疑惑，这幅作品的作者明显功底不太好，连最基本“近大远小、近实远虚”的美术套路都不遵循。在国内，这样的作品应该“很难受老师欢迎”。
教授的意见是，这副作品不拘一格，极具想象力，这名学生很适合在该校学习。
版画欣赏课上，教授一开始向学生发问，“喜欢哪一个？你觉得它好在哪里？有什么体会？”“他们非常尊重、保护学生的独立想法，注重挖掘学生内心，而不是预定一个框架，来限制学生的思维。”此行带队的何军老师说。
学生对此感触很深。“老师会点评，但是不会说好或不好，他们时常挂在口边的一句话是‘这是我的想法，你还是你自己，你是自由的’”。
“在他们看来，前期应该尽量放开思维，学了几年，东西自然沉淀下来，自然而然会对某个领域感兴趣并深入钻研。”学生这样解读国外老师的教学理念。
另一支队伍前往英国南安普顿温彻斯特艺术学院。前五天他们参观了平面、雕塑等具有艺术指向性的博物馆，也领略了英国的风土人情。
进入课程学习后，他们很快接到课题。深大创意策划与设计管理专业学生桂诗雨拿到的课题是：用和你自身有关的所有东西，来制作你的logo。
同大多中国学生思路一致，大家一拿到课题，都习惯于先从姓名上下功夫。“正好汉字变化多，大家就用隶书、篆体各种各样的字体把名字写出来。”桂诗雨说。
这下，老师“不高兴了”，他把学生都打散。六人一组，摊开一张白纸，让我们把所有和自己有关的东西都写上。
桂诗雨喜欢动漫、打游戏，她刚在白纸上写出“动漫”，看到同伴写了“海贼王”，便把两个元素连起来。“这就是团队合作的优势，大家都把想法说出来，然后碰撞出灵感。”她说。
桂诗雨设计出来的logo主体由两个字母K组成，一正一反，拼接成“木”字，刚好是她的姓氏———桂的偏旁。在字母K的样式上，她犹豫了许久———用方形还是圆形。询问了同学、老师的意见后，圆形以18票打败方形。“设计不单单是为了自己，当代设计要调研大部分消费者的喜好，团队也是消费者的一部分。所以我很喜欢团队合作、互相交流看法。”她说。

   B．2013年 11月 21日—30日，由深圳市委宣传部设计之都推广办与深圳大学联合主办的深圳设计营，吸引了国内外16所设计院校的师生参营。为深大与其他高校建立了一个互相交流和合作的平台。
    设计不是简单地画画图、写写字，它是人生阅历的体现。这次的深圳设计营之旅无疑拓宽了参与其中的深大学生的眼界。有一群来自国际著名设计院校的外国学生设计功底深厚，他们当中有一位曾为比利时皇后做过服装。“他对设计追求极致的完美。”马楚迅同学说。“在他的带领下完成的不是简单的作业，而是经过无数次修改的作品，作业与作品之间差了好几个level。”
设计的过程同时也是思维碰撞的过程，一个idea从无到有的过程，一个思想协调与成熟的过程。工业1组的一名女生在设计的最初提议做一盏海岸上的灯遭到了否决，而外国学生ALIX发现在深圳随处可见勒杜鹃，故提出要以勒杜鹃为原型制作一把伞，这一想法因更能体现深圳特点而迅速被采纳。那个想法被否决的女生自此之后却几乎再也没参与到设计中，直至设计营结束。对此，王建明同学认为，与他人思想的冲突是成长必经的过程，我们要学会在合作中发挥自己的优点，一味地逃避并不能解决问题。当然，大部分学生在此过程中始终保持着极大的热情，积极参与、配合小组的整个设计工作。
本次带队的王阳老师作为旁观者，也看到了深大学生在合作中不断蜕变。主办方给出的设计主题比较宽泛，“国内学生总是跑过来问老师到底想要什么作品，国外学生一开始就很主动地自己思考。通过合作，国内学生也开始适应并享受这种合作方式。”王老师说。

艺术设计学院院长吴洪教授谈学院规划
    我们必须两条腿走路，一条腿要跨出去站在世界设计教育的前沿，而另一条腿必须站稳在当下。
   “现在学院有本科生一千多、研究生三百多，我们要努力做到20%的在校生都有出国交换的经历。”
对吴洪来说，这条跨出去的脚是不能随便落地的，对口合作的学校都必须是国际知名院校。
俄罗斯列宾美术学院，被誉为世界四大著名美术学院之一；比利时安特卫普皇家美术学院拥有350年历史，鲁本斯、梵高等艺术巨人均曾在此修读；德国包豪斯大学，倡导现代设计转型，是世界公认的现代设计教育启蒙上里程碑式的学校……李清泉校长上任之初，曾到艺术设计学院调研，听取了吴洪对艺术设计学院的发展规划汇报后，给予了充分的肯定。当时，二人对艺术学院的发展定位不谋而合并明确指出———“艺术设计学科要跟得上国际潮流，培养出具有国际化视野的学生，争取让更多的学生走出去交流交换”。目前，学院正在全力向着国际化的目标迈进。
中国的设计专业起步较晚，全国各大院校基本都在同一起跑线上开跑，美国、米兰、巴黎、东京等地是公认的世界时尚中心，也是顶尖设计专业的集聚地。
“要跟上国际潮流，就必须走出去，获得最新的时尚资讯、学习人家的办学经验、了解国外设计产业的动向。”吴洪说。学院不仅要求学生具有国际化视野，能融入国际潮流，也在努力提升老师教学水平。“一方面，我们逐步增加访问学者的数量；另一方面，我们请国际知名院校的教授来给我们老师做培训。”他说。慕尼黑工业大学被视作“德国清华”，其工业设计专业享誉全球，此番合作，慕尼黑工业大学的教授将会对深大工业设计老师进行培训指导。
艺术设计学院副院长邹明教授说，设计是文化与技术的结合，是“立体的”。而国际化应是学院专业需求的一种常态。作为分管教学的副院长，他表示，学院不仅会为学生们提供更多对外交流、开阔视野的机会，也会进一步加大学院与国内外高校的专业课题交流、输送访问学者等，让教师充分利用假期时间“充电”，进而提升整体的师资力量。
吴洪表示，这些国际艺术院校愿意伸出橄榄枝，很大程度归功于深大的国际化平台和举办的国际性活动。“每两年，我们都会举办深圳设计论坛和设计展，邀请国际名校的教授、国内外知名设计专家前来参与；去年我们在盐田举办深圳设计营，包豪斯大学、康纳尔大学等知名院校都派来了学生，”他说，“人家看到我们能举办这样国际性的论坛和活动，自然对我们的学校和学生充满信心。”
“相比以前，现在福田、罗湖、龙岗、坪山等区的代表多次上门找我们洽谈特色学院的合作事项。”
艺术设计学院的发展紧紧依托深圳产业的转型和升级。经历三十年的发展，深圳产业逐步向创新型产业转移，加之深圳正着力打造国际设计之都，各行各业均需要大量创新型设计人才。“我们需要抓住这大好形势，借助政府资源，融入到深圳文化和经济建设中。”吴洪说。
去年1月21日，深大（盐田）工业设计特色学院在盐田正式揭牌，这是深圳第一所以工业设计为特色的学院。盐田区是深圳工业园区的腹地，按照双方的设想，这些深大工业设计的毕业生将为入园产业注入源源不断的新生力量。
有盐田区这个先例，多个区政府已经陆续与深大洽谈创立特色学院。
深圳女装在全国影响力颇大，总部多设在福田车公庙，时尚产业是该区重点发展的内容。“这些服装产业正致力于新产品开发，需要大量服装设计人才。福田区区委区政府希望能在福田开办一个服装类特色学院，这点还需进一步商谈。”吴洪说。
珠宝首饰业是罗湖区的新兴产业，全国80%珠宝首饰加工、交易活动在此进行，目前也在就是否在该区建立珠宝特色学院与学院洽谈。罗湖区委区政府还专门拨了经费给深大研究生，用来调研珠宝产业现状、未来发展及所需的人才结构，将教学与区的产业相结合。
另外，坪山区、龙岗区等也透露出合作意向。“学科发展离不开社会土壤，教学计划、人才培养需要与城市发展和需求密切结合。”吴洪说。
学院也在加强与企业方面的接轨。“三年前我们设立了课外导师制，课外导师多是设计公司老总或总监。学生做课题及毕业设计时，第二导师提供真正的项目让他们操作。”吴洪坦言，“当时我们到慕尼黑工业大学，正巧他们接到一个新加坡电动车项目，他们的硕士生、博士生就在教授指导下去开发和设计，”相比之下，我们与国外院校还有些差距。他表示，“国外高校承担着研究机构的职能作用，也经常受企业委托开发新产品，这是需要我们学习的地方。”